domenica 5 marzo 2023
Indice: argomenti e collegamenti rapidi
martedì 8 novembre 2022
LAVORI DI GRUPPO
POSSIBILI LAVORI DI GRUPPO, FILOSOFIA
[I quadrimestre]
Quando: ultima settimana di novembre; seconda di dicembre, seconda e/oterza di gennaio
Quanti: meglio se gruppi da tre o quattro persone
[II quadrimestre]
Da Aprile, dopo il primo giro di interrogazioni
1) TIPOLOGIA DI LAVORO
a) Relazione e "power point"
b) Podcast Audio (intervista impossibile, narrazione, riassunto autore...)
(Cos'è un podcast: https://nextlearning.it/wp-content/uploads/2017/04/pian_podcast.pdf
Esempi di podcast (file audio)
-- Kurt Vonnegut e accorgersi delle cose belle: (audio mio)
-- Audio su Seneca, Riccardo dal Ferro: https://www.youtube.com/watch?v=4E-jNalySeY&t=
-- Esempio di intervista impossibile, a Socrate: https://www.youtube.com/watch?v=6EghnXhCTtU
c) Dibattito (antilogia su un tema; intervista impossibile, argomento di discussione)
Esempi di debate: https://www.youtube.com/watch?v=7p5hiU0L-KE
d) La filosofia di... (quell'opera, quel gioco, quella serie, quel libro... connesso ai filosofi visti o conosciuti personalmente)
esempi:
La filosofia di to the moon (videogioco, video mio)
https://www.youtube.com/watch?v=hAxVueVxWLE
La filosofia di death note (Riccardo Dal Ferro)
https://www.youtube.com/watch?v=Xgnox0KJ9QI
2) CONSIGLI SULL'USO DELLE FONTI
Da citare nella relazione \ lavoro di gruppo
https://imparareadimparare.blogspot.com/2018/12/valutazione-delle-fonti.html
3) Consigli di ricerca e di esposizione
- Saper ripetere oralmente tutta la relazione
- Cercare di coinvolgere la classe con giochi e\o domande
- Se si usano video conservarli anche su chiavetta o tramite link
- Sfruttare questi lavori di gruppo per conoscersi meglio
- Sfruttare questa occasione per capire come creare contenuti e fare lezioni ad un gruppo (parlare in pubblico)
- E per creare collegamenti multidisciplinari e seguire i propri interessi
- Stare attenti ai tempi
4) possibili TEMI
CLASSI TERZE
a) La filosofia di Prodico (La religione, il linguaggio, la morale)
- https://www.appuntifilosofici.it/filosofi/prodico/
http://www.filosofico.net/prodicodiceo.htm
- http://www.edu.lascuola.it/edizioni-digitali/Filosofia/RealeAntiseri/99/schede/testi/prodico_1.pdf
b) Ippocrate e\o Galeno (tra filosofia e medicina, la teoria degli umori)
- https://www.youtube.com/watch?v=DQBjWy-cYvM (Ippocrate)
- https://www.youtube.com/watch?v=XXZpvFcCGAk (Galeno)
c) Le vite dei filosofi che abbiamo visto
- Diogene Laerzio, Le vite dei filosofi https://www.famigliafideus.com/wp-content/uploads/2018/08/LE-VITE-DEI-FILOSOFI-Diogene-Laerzio.pdf
d) Approfondimento su Anassagora (la meditazione sulla morte --> stoicismo e cicerone)
- https://www.liberecomunita.org/index.php/filosofia/15-anassagora-e-il-pluralismo-dei-mondi
e) L'infinito: Eureka di Edgar Allan Poe
- Fonte audio su alcune domande sull'universo: esso è infinito o finito? Perché di notte, pur essendoci le stelle, il cielo è buio? Cosa sono le costellazioni?
- https://www.youtube.com/watch?v=-EPr9bqTBKk (Audio mio, le stanze di Sofia)
- Il libro di Poe: http://www.readme.it/libri/3/3061010.html
f) Approfondimento su logica e paradossi...
- https://www.youtube.com/watch?v=QKNd8K-goVw&t= (Odifreddi e i paradossi antichi)
- http://www.francofesta.it/mancini2000/asterischi/asterischi8.htm
g) La filosofia e i sogni: perché sogniamo? Come funzionano? A cosa servono?
- https://www.youtube.com/watch?v=05QP6ve1JXo&t= (audio sul tema, dal libro di Agnes Heller)
h) Eudaimonia: Cos'è la felicità? Cosa ne hanno detto i filosofi?
I) Filosofia e politica: come dovrebbe essere una città o uno Stato perfetti? Il tema dell'utopia
L) Filosofia ed emozioni: cosa sono, come le giudichiamo, come ci controllano? O siamo noi a controllarle?
M) Come costruire una storia (poetica di Aristotele, Il viaggio dell'eroe di Vogler, la maschera dei mille volti di Campbell)
POSSIBILI FILOSOFI DI RIFERIMENTO
[ARISTOTELE, PLATONE, STOICI (SENECA, MARCO AURELIO, EPITTETO), CICERONE, AGOSTINO, PLOTINO, EPICURO, DIOGENE CINICO, IPAZIA D'ALESSANDRIA, SAN TOMMASO, CAMPANELLA, MACCHIAVELLI, GUICCIARDINI]
CLASSI QUARTE
a) Gli altri stoici: Seneca e/o Marco Aurelio
- Le lettere a Lucilio: http://www.ousia.it/content/Sezioni/Testi/SenecaLettereLucilio.pdf
- Riccardo Dal Ferro, live su Seneca: https://www.youtube.com/watch?v=E6U-gvo5qE0&t=
- Riassunto di Pensieri, video: https://www.youtube.com/watch?v=fECHhgPqR4Y
a 2) Approfondimento sulla domanda: chi sono io?
--> esercizio di restrizione dell'io di Marco Aurelio
...> conosci te stesso, Socrate
fonte di esempio: l'io tra Fight Club e lo stoicismo https://www.youtube.com/watch?v=aLw5bRqv7kw&list=PLULpusGcXsOGZGfqbu-WhKsj_ZxhXbsH7&index= (Audio mio)
b) Bacone (Gli idoli, il dominio sulla Natura) --> possibile legame con i Cognitive Bias
- http://www.culturanuova.net/filosofia/3.moderna/bacone.php
- Barbasophia su Bacone https://www.youtube.com/watch?v=eF1YlNn-XGY
Collegamento con i cognitive bias: https://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_bias
c) Abelardo e Eloisa (la filosofia, la tragedia, l'amore)
- http://www.utdarco.altervista.org/joomla/Files/Anno%202018-2019/Letteratura/Abelardo%20ed%20Eloisa.pdf (lettere, la storia)
- La filosofia di Abelardo: http://www3.unisi.it/ricerca/prog/fil-med-online/autori/htm/abelardo.htm
- La morale delle intenzioni nelle lettere di Abelardo e Eloisa:
- https://www.youtube.com/watch?v=LUJG4XOz2ZU (video sulle lettere)
d) Guglielmo di Occam (Il nome della rosa, il rasoio di Occam)
http://www3.unisi.it/ricerca/prog/fil-med-online/autori/htm/guglielmo_ockham.htm
Il rasoio di Occam: https://www.youtube.com/watch?v=CBQ6T5ViO_w
Collegamento con i cognitive bias: https://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_bias
e) Tommaso e l'aristotelismo
- http://www3.unisi.it/ricerca/prog/fil-med-online/autori/htm/tommaso.htm
f) Approfondimento su Pomponazzi o Valla
https://www.homolaicus.com/teorici/valla/valla.htm
https://imparareadimparare.blogspot.com/2018/07/umanesimo-e-rinascimento-schemi.html
g) La filosofia delle donne (Ipazia d'Alessandria, Vespasia di Mileto, Elisabetta di Boemia, Margaret Cavendish , Simone Weil, Harriet Taylor Mill ...) [in questo caso le autrici di riferimento sono ovviamente quelle scelte]
H) IL TEMA DEL SOLIPSISMO (QUESTA VITA è REALE O IMMAGINARIA?)
I) La filosofia e i sogni: perché sogniamo? Come funzionano? A cosa servono?
- https://www.youtube.com/watch?v=05QP6ve1JXo&t= (audio sul tema, dal libro di Agnes Heller)
Kant: Nel "Sogni di un visionario spiegati mediante i sogni della metafisica", Kant analizza i sogni come prodotti dell'immaginazione e della fantasia.
---> Parla della differenza tra percezione interna ed esterna, ed anticipa alcuni temi della critica della ragion pura. (Le categorie sono valide all'interno del sogno?)
Platone: Nel suo dialogo "Fedone" e nella "Repubblica", Platone parla dei sogni come di un modo in cui l'anima comunica con il mondo degli dèi.
Aristotele: Nel "De Somno et Vigilia", Aristotele esamina il sonno e i sogni come processi fisiologici.
(Altri: Jung, Freud, Agnes Heller, Borges, Carroll, Shakespeare [sogno di una notte di mezza estate])....)
L) Eudaimonia: Cos'è la felicità? Cosa ne hanno detto i filosofi?
(Aristotele, gli stoici, Socrate, Spinoza, Kant, Jefferson, Hume, Frankl...)
M) Esiste il destino o siamo liberi? [palazzo dei destini di Leibniz, armonia prestabilita... prescienza e onniscienza in Agostino...]
N) Pessimismo o ottimismo: qual è la natura umana dell'uomo? (Hobbes, Rosseau, Locke, Macchiavelli...)
O) Rapporto mente/corpo e libertà. Siamo davvero liberi? (rapporti tra Leibniz [monadologia], Cartesio [dualismo], Spinoza [sostanza] e\o le neuroscienze ---> Damasio, l'errore di Cartesio) ---> possibili film: blade runner, l'uomo bicentenario, Ai, mr nobody...)
P) Cosa sono i miracoli? "Salti" della natura o qualcosa che ancora non ci siamo spiegati? (Spinoza, Pomponazzi, San Tommaso...) ---->
----> Q) Cos'è il paranormale (James Randy, Alberto Angela e il Cicap, Spinoza, Pomponazzi, Pascal, Massimo Polidori (youtube)...)
R) Guerra e Pace: cosa sono per i filosofi? (Kant, --> la pace perpetua; Hegel, Grozio, Macchiavelli, Erasmo da Rotterdam...)
S) Processi e martiri: la filosofia al tribunale (Socrate, Giordano Bruno, Ipazia, Anassagora, Spinoza, Galilei...)
POSSIBILI AUTORI DI RIFERIMENTO
[ BACONE, BRUNO, SPINOZA, PASCAL, HOBBES, LOCKE, HUME, BERKELEY, LEIBNIZ, KANT, HEGEL, CARTESIO, GALILEI, MONTAIGNE, ROSSEAU, VOLTAIRE, LEOPARDI, POMPONAZZI...]
CLASSI QUINTE
a) L'anarchismo: Max Stirner, l'unico o Malatesta e "il buon senso della rivoluzione"
(Il libro di Stirner) http://www.ristretti.it/areestudio/cultura/libri/unico.pdf
(E quello di Malatesta) https://www.eleuthera.it/files/materiali/Malatesta_Il_Buon_senso_della_rivoluzione.pdf
Sul pensiero anarchico: https://www.cinquecosebelle.it/anarchismo-pensatori-fondamentali-padri/
b) Approfondimento su Feuerbach
Video un po' scherzoso, ma buono ( https://www.youtube.com/watch?v=Fx1GJq-Tz_o )
c) Approfondimento su Engels
https://www.lacittafutura.it/cultura/contributo-di-engels-sviluppo-del-socialismo-scientifico
d) Approfondimento su Fichte
https://www.youtube.com/watch?v=DJp7mC_ABKo
e) Kant e la pace perpetua
https://www.youtube.com/watch?v=Ch_GirYs9cE&t= (Video-lezione sul libro di Kant)
https://archiviomarini.sp.unipi.it/207/1/pace_83.pdf (Libro)
f) Kant: Che cos'è l'illuminismo e l'autonomia della ragione
https://dizionaripiu.zanichelli.it/storiadigitale/media/docs/0415.pdf
g) La filosofia delle donne
H) Epistemologia e filosofia della scienza: quando una conoscenza può dirsi scientifica? (metodo, falsificabilità, dimostrazione dell'impossibilità [teiera di Russell], correlazione e causalità, complottismo e pseudoscienza...)
I) La filosofia e le emozioni
L) Siamo davvero liberi? (possibile collegamento tra Freud, Nietzsche, Schopenhauer e le neuroscienze)
M) Filosofia della mente e AI (Chat GPT, test di Turing, Deep Blue)
N) Cos'è il tempo? (Nietzsche, eterno ritorno, Einstein, Newton... --->
possibili film/serie: Dark, Undone, True Detective...)
O) Cognitive Biases e bolla di filtraggio su internet (critica della scienza e della verità di Nietzsche, critica alla tv di Popper, critica ai social di Eco...)
[POSSIBILI AUTORI DI RIFERIMENTO:
JOHN STUART MILL, BERTRAND RUSSELL, Jeremy Bentham, BERGSON, FREUD, NIETZSCHE, MARX, KIERKEGAARD, SCHOPENHAUER, CAMUS, SARTRE, VIKTOR FRANKL, MARTIN HEIDEGGER, HANNAH ARENDT, EDMOND HUSSERL, KARL POPPER, SIMONE WEIL, Simone De Beauvoir, John Searle, Umberto Eco...]
mercoledì 12 ottobre 2022
Diogene Cinico, Epitteto, Epicuro (cinici, stoici, epicurei)
Certo sono più sapiente io di quest’uomo, anche se poi, probabilmente, tutti e due non sappiamo proprio un bel niente; soltanto che lui crede di sapere e non sa nulla, mentre io, se non so niente, ne sono per lo meno convinto, perciò, un tantino di più ne so di costui, non fosse altro per il fatto che ciò che non so, nemmeno credo di saperlo. ( Apologia di Socrate, cap. 6)
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https://studiahumanitatispaideia.blog/2021/07/03/diogene-il-cane-e-gli-sviluppi-del-cinismo/
«Tra le cose che esistono, le une dipendono da noi, le altre non dipendono da noi. Dipendono da noi: giudizio di valore, impulso ad agire, desiderio, avversione, e in una parola, tutti quelli che sono propriamente fatti nostri. Non dipendono da noi: il corpo, i nostri possedimenti, le opinioni che gli altri hanno di noi, le cariche pubbliche e, in una parola, tutti quelli che non sono propriamente fatti nostri.» |
(Epitteto, Manuale) Manuale di Epitteto (Enchiridion) [pdf] "Non cercare di fare in modo che ciò che accade accada come desideri, ma desidera che ciò che accade accada come accada." Vita e filosofia di Epitteto https://www.scuolafilosofica.com/628/epitteto Premessa: il primo approccio alla filosofia non dovrebbe essere solo quello di seguire o insegnare lezioni, ma di applicare i principi. Vivere come un filosofo che apprende e si mette in gioco, più che come un maestro che rivela. Etica: Non c'è nessun bene o male oltre quello morale. "Prefiggiti una regola di vita alla quale ti atterrai, solo e in presenza d'altri." ---> Nessuno compie il male volontariamente: l'unico bersaglio (scopo) è il bene, ma lo si può mancare. ----> Cura la tua interiorità, la tua coscienza: quel lume della ragione che puoi controllare. Puoi perdere tutto ma non la tua intenzione e la tua dignità. ---> Gli altri non possono ferirti proprio per questo centimetro di libertà che ci rimane. Solo gli amici hanno accesso alle tue debolezze, ma bisogna sceglierli per stima, non solo per piacere o affetto. I democratici possono condannare Socrate, ma lui può decidere di filosofare fino alla fine. Vespasiano può minacciare il senatore Elvidio Prisco, lui può decidere di non aver paura di morire. Abbiamo sempre il potere di NON rinunciare a noi stessi. Fisica: La natura è coerente con se stessa. "Vuoi dunque qualcosa di diverso dal meglio? E cosa c'è di meglio di ciò che piace a dio?" “Non tutte le tempeste arrivano per distruggerti la vita. Alcune arrivano per ripulire la tua strada”. (Seneca) ---> L'unico tempo da considerare è il presente. ---> Ogni cosa che accade è razionale. ---> Ogni bene è provvisorio. -----> Tieni presente i tuoi limiti e fanne un punto di forza (vita e unicità). ---> Sii grato per quello che accade e impara a perdonare. Non perché hai sbagliato per forza. Ma perché non troverai niente di utile nelle lamentele. Logica: Ogni attività umana si fonda sul Giudizio. "Non lasciarsi trascinare dalle rappresentazioni del successo altrui, il bene dipende da te." ---> Non farti plagiare da una felicità impermanente. Non confondere la breve soddisfazione con la più lunga felicità. ----> Distingui l'evento dal tuo giudizio sull'evento. ----> Ripensa alla tua vita per migliorare te stesso. Curare la propria persona per divenire sempre più consapevole. ---> Non avere paura della morte: un limite all'esistenza tende a dar luce a quei giorni. Seneca a Lucilio: " Che la morte possa coglierti nel momento di maggior splendore". --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Collegamento con Marco Aurelio, Pensieri Esercizi della Restrizione dell'Io Se ti separi da ciò che non sei (ciò che hai fatto, ciò che dirai, ciò che gli altri pensano, ciò che appartiene al destino, o al caso) e... la tua facoltà intellettiva vive nel presente, facendo ciò che è giusto, volendo ciò che accade, e dicendo la verità, allora potrai vivere con serenità e benevolenza nel confronto del tuo daimon. ---------------------------------------------------- Albert Ellis, (psicologo clinico) collegamento ---> L'ansia e la terapia razionale emotivo-comportamentale (REBT).
Più che dall'evento, dipende dai nostri pensieri sull'evento. Ma quei pensieri e quell'attivazione arriva e passa: non puoi evitare i pensieri o l'agitazione, ma puoi notarli senza giudicare e lasciarli andare. Spesso per tentare di superarla usiamo soluzioni disfunzionali come il controllo, l'evitamento e la richiesta di aiuto, ma non facciamo che peggiorare la situazione. [Il ragno non saprebbe più regolare le sue 8 zampe se in ogni momento tentasse di controllare razionalmente il movimento] Non possiamo controllare emozioni e pensieri, ma solo le azioni. Evitare una situazione potenzialmente ansiosa non fa che far crescere l'ansia per quello che stai evitando. Può essere utile invece toccare con mano quell'occasione, aumentare la superficie di contatto per aumentare progressivamente la nostra resilienza e la nostra gestione emotiva. L'aiuto quando davvero ci serve è utile, ma spesso diventa una resa: ci rendiamo conto che non siamo in grado di fare qualcosa (o così abbiamo deciso) e deleghiamo ad altri. L'evitamento si combatte con l'esposizione. Il controllo con il lasciar andare dopo aver notato senza giudicare. La richiesta di aiuto con la responsabilità e l'iniziativa. Altri tipi di evitamento sono il perfezionismo, che spesso porta al blocco, e l'iperattività che porta al controllo e al senso di colpa: in entrambi i casi bisogna imparare ad essere gentili con se stessi. Se quel giorno non si è fatto abbastanza, ci si rimboccherà le maniche quello seguente. Niente scuse, ma niente rimproveri stressanti e giudizi esagerati. Si limita l'ansia derivata dall'eccesso di ragionamento se si sta meno nel presente e più nel passato o nel futuro: si resta più nel presente se ci si appiglia più ai sensi e alle emozioni rispetto alle idee. Rabbia e senso di colpa spesso si legano all'ansia. Per il senso di colpa: serve a poco ragionarci (o sragionarci) serve essere consapevoli di eventuali errori, prenderne la responsabilità senza dare la colpa agli altri e, se possibile, rimediare. Per la rabbia, può servire cambiare momentaneamente aria, tentare di rallentare i movimenti ed abbassare i toni, poi - dopo - ritornare a discutere. Per l'ansia sociale e relazionale: cerca di pensare meno a te stesso e la tua insicurezza (porta all'analisi auto-paralizzante) e di più all'ascolto e agli altri. Per l'ansia scolastica e lavorativa: cerca di prepararti a dovere, ma non puoi sapere davvero se sei pronto finché non ci provi, e continuare a rimuginarci sopra, ancora una volta, porta alla paralisi e all'ansia. ------------------------------------------------------------ La peggiore fantasia: più cerchi la paura, più questa scompare. Favola dei porcospini, Schopenhauer Ruota della consapevolezza: sensi, corpo, pensieri e emozioni, relazioni. Utilità della meditazione per rendersi consapevoli (senza giudizio) dei propri stati (pensieri e attivazioni). Approfondimenti \ fonti Per approfondire la tematica per quanto riguarda il Metodo di Studio: https://imparareadimparare.blogspot.com/2022/05/metodo-di-studio-una-panoramica.html ------------------------------------- Per approfondire il discorso sull'IO e il conoscere se stessi: Articolo sugli esercizi anti-vergogna Live di Rick Du Fer sulle 10 regole d'oro dello stoicismo: ------------------------------------------------------------------------------------------ (VAI AL LINK) ---------------------------------------------------- |
mercoledì 28 settembre 2022
20. La mancante sfumatura di blu: esperienza e immaginazione
mercoledì 23 febbraio 2022
Un emerito D...: 5. Se questo non è bello, allora cosa lo è? Parlia...
mercoledì 26 gennaio 2022
puntata pilota: le stanze di Sofia
#Filosofia #domande filosofiche #stanze di sofia #esperimenti mentali #natale #fiore
martedì 25 gennaio 2022
Podcast di filosofia su Spreaker, le stanze di sofia
Podcast: https://www.spreaker.com/show/le-stanze-di-sofia
lunedì 3 maggio 2021
Cos'è la filosofia?
Che cos'è la filosofia?
Che cos'è la filosofia? Bisognerebbe scrivere interi testi di filosofia per rispondere a questa domanda, e talvolta definire un concetto rischia di essere troppo semplificativo o delimitante: meglio incontrarlo.
Magari con un esperimento mentale, e una passeggiata tra le farfalle.
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DOMANDE FILOSOFICHE
La filosofia è fatta soprattutto di domande. Ma quali sono le domande filosofiche?
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Gnoseologia: Teoria della conoscenza: cosa possiamo conoscere? Come conosciamo?
Epistemologia: Quando una conoscenza può dirsi certa? Quando una disciplina può definirsi scientifica?
Estetica: Cos'è la bellezza? Cos'è l'arte?
Etica: Cosa sono il bene e il male? Quanto un atto è moralmente giusto, cos'è la giustizia?
Ontologia: (collegata alla Metafisica): Cosa esiste? Cos'è l'essere?
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domenica 31 maggio 2020
Viviamo nel migliore dei mondi possibili?
martedì 21 aprile 2020
giovedì 2 aprile 2020
Festa della Filosofia online
http://www.prendiamolaconfilosofia.it/?fbclid=IwAR15Qw2vNe79PrMmS7A10ruHTPZ7uwwcPAc_hdWMC_06rnZkQe6oJcHfpMg#/
mercoledì 11 luglio 2018
Agostino, filosofia schemi
Agostino, (354 – 430), filosofo, vescovo e teologo latino.
Credi per comprendere: comprendi per credere.“Infatti, ciascuno è ciò che ama. Ami la terra? Sarai terra. Ami Dio? Che cosa devo dire? Che tu sarai Dio? Io non oso dirlo per conto mio. Ascoltiamo piuttosto le Scritture: Io ho detto: “voi siete dèi, e figli tutti dell’Altissimo”.Se, dunque, volete essere dèi e figli dell’Altissimo, non amate il mondo, né le cose che sono nel mondo. (da In epistolam Ioannis ad Parthos)
Agostino: le opere
Agostino: schema generale
La difficoltà di raggiungere la verità e conoscere i misteri divini e la parabola del bambino e del mare:
L’episodio descritto in questa leggenda è abbastanza noto: Agostino, grande indagatore del problema del Bene e del Male, un giorno passeggiava per una spiaggia quando incontrò un bambino-angelo che con un secchiello prendeva dell’acqua di mare e la versava in una piccola cavità nella sabbia.Alla domanda del Santo su che cosa stesse facendo, il bambino avrebbe risposto che voleva porre tutto il mare dentro quel buco. Quando il Santo gli fece notare che ciò era impossibile, il bambino avrebbe replicato che così come non era possibile versare tutto il mare dentro la buca allo stesso modo era impossibile che i misteri di Dio e della SS. Trinità entrassero nella sua piccola testa di uomo.Ciò detto sparì, lasciando il grande filosofo nell’angoscia più completa. Secondo il parere di alcuni studiosi di parabole e leggende la narrazione potrebbe essere considerata un sogno effettivamente fantasticato dal Santo.Altri aggiungono che forse il colloquio non si sarebbe svolto esattamente come è stato raccontato, perché, prima di sparire, il Santo aveva potuto a sua volta replicare che la risposta non lo convinceva, in quanto – avrebbe obiettato – il mare e i misteri di Dio sono due realtà assai diverse.Pur impossibile, sarebbe stato teoricamente verosimile immaginare il versamento del mare in una buca e allora allo stesso modo si sarebbe potuto supporre che i misteri divini avrebbero potuto entrare in un cervello umano adatto allo scopo e se l’uomo non aveva ricevuto una mente con tali qualità la colpa sarebbe da imputare a Dio, che non aveva appunto voluto che i suoi misteri fossero concepiti dall’uomo, per lasciarlo nell’ignoranza e nel dubbio più atroci.“Perché Dio non vuole essere capito?” avrebbe domandato il Santo al pargolo divenuto improvvisamente pensieroso.“Te lo dimostro subito” rispose il bambino dopo un momento di perplessità e così, mentre parlava, con il secchiello divenuto improvvisamente grandissimo e mostruoso, in un sol colpo raccolse l’acqua del mare, prosciugandolo, e la pose nella buca, che si allargò a dismisura fino ad inghiottire il mondo.A quella vista il Santo si svegliò con le lacrime agli occhi e capì.http://www.cassiciaco.it/navigazione/iconografia/tematiche/trinita/02_spiaggia.html
Fonti, esempio: storia della scuola e oggetti che parlano
Documenti e foto di repertorio: la scuola negli anni Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 POSSIBILE INTERVISTA ALLO "STUDENTE DEL PASSATO"...
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Risorgimento Risorgimento europeo: moti del 1848 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhibIZn3hdzl3ccYAzpkOudWaV...
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Thomas Hobbes (1588 – 1679), filosofo inglese. […] gli uomini sono in continua competizione per l’onore e la dignità, cose che quelle ...
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Aristotele, Nato a Stagira nel 384 ac (384/3 – 322 a.C.), filosofo greco antico. Allievo di Platone e maestro di Alessandro Magno. C...